Séquence didactique sur la fable

Lors de cette séquence, les élèves vont écouter le film «Freedom Writers » en français, l'analyser selon un questionnaire et finalement, participer à une activité d'écriture créative de poésie.

Cette séquence didactique, organisée autour de trois extraits de manuels d'histoire portant sur les premières rébellions des patriotes, a pour objectif d'améliorer les compétences des élèves en lecture de textes de genre documentaire. Deux activités visent l'acquisition d'une technique de lecture et la rédaction de résumés, et deux autres portent sur les organisateurs textuels et la reprise de l'information.

L'objectif général de cette séquence didactique est d'amener les élèves à planifier l'écriture d'un texte d'opinion par la découverte de ses caractéristiques génériques.