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Auteur : RÉCIT – Domaine du développement de la personne

À partir de l’exemple de la géolocalisation, l’élève est amené à analyser comment les technologies s’inscrivent dans les relations interpersonnelles et à distinguer les éléments qui caractérisent une relation égalitaire. L’activité permet aussi d’observer comment certaines formes de contrôle peuvent s’exprimer dans les relations intimes.


Année scolaire
Secondaire
4e secondaire
Discipline
Développement de la personne
Culture et citoyenneté québécoise (CCQ)
Dimensions de la compétence numérique
Agir en citoyen éthique à l'ère du numérique | Développer sa pensée critique à l’égard du numérique
Compétence transversale
Exploiter l'information
Domaines généraux de formation
Vivre-ensemble et citoyenneté | Santé et bien-être
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