Regarde ma routine!

Dans le cadre de cette situation d'apprentissage, l'élève devra exécuter un enchainement de cinq actions dont une roulade avant groupée, deux actions de locomotion (déplacements) au choix et deux actions de non-locomotion (postures) au choix telles qu'enseignées. Pour ce faire, vidéos seront mises à la disposition de l'élève. Sa routine devra être effectuée sur un tapis de gymnastique et l'élève devra effectuer des aller-retour complets sur cette surface. Pour terminer, il devra élaborer son plan d'action et effectuer un retour réflexif sur sa démarche. La durée prévue de cette SAÉ est de 6 périodes de 54 minutes. Le dossier comprend entre autres des plans de présentation, une fiche de l'élève et une grille d'évaluation pour l'enseignant.

Après avoir expérimenté des figures et pratiqué des parcours en trottinette, les élèves devront créer leur propre enchaînement dans lequel on retrouve entre 5 et 7 mouvements différents.

Les élèves créent une figure gymnique et un enchaînement d'actions motrices, d'un maximum de deux minutes, comprenant au moins deux modes de synchronisation dans une présentation comportant un maximum de six tableaux.