IA : Déformation de la réalité

Auteur : Centre de services scolaire de LavalCollaborateur : RÉCIT

Intelligence artificielle Désinformation Technologie -- Aspect moral Hypertrucage Présentation de soi en ligne Influence (Psychologie)Campagnes électorales Afficher 2 supplémentaires

Au terme de l’activité, l’élève devrait être en mesure d’exercer son jugement critique face à l’usage de l’intelligence artificielle dans la création de contenus visuels et à évaluer les conséquences éthiques de l’usage de fausses informations pour influencer autrui.

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Année scolaire
Secondaire
1re secondaire Discipline
Développement de la personne
Culture et citoyenneté québécoise (CCQ)

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