Le planétaire

Ce document d'information destiné aux enseignants met en relief des savoirs essentiels du programme de science et technologie au primaire. On y distingue le poids de la masse et on y détaille le rôle et la terminologie de la gravité

La situation d'apprentissage porte sur l'utilisation de deux types de textes, l'un littéraire et l'autre informatif, afin d'amener les élèves à comprendre des phénomènes astronomiques liés aux mouvements du Soleil, de la Terre et de la Lune. À l'aide du matériel mis à leur disposition, les élèves seront amenés à modéliser le cycle du jour et de la nuit ainsi que les phases de la Lune.

L’élève est au coeur d’une démarche de conception dès le début de l’activité. Il se familiarise avec les grandes étapes d’une démarche de conception : de la recherche à la réalisation d’un prototype et l’évaluation de sa solution. Il doit également mettre à profits sa démarche expérimentale et s’approprier, dans l’action, le concept de masse étalon. [Source : document canevas]