Les sandales

Author : Centre de développement pédagogique pour la formation générale à caractère technique
Force et énergieTravaux manuelsPrototypesPressionMatériaux -- PropriétésContraintes (Mécanique)SandalesAfficher 2 supplémentaires

Dans cette situation d’apprentissage, les élèves doivent fabriquer une paire de sandales dont la semelle, de 3 cm d’épaisseur, résiste au poids d’un enfant. Pour y arriver, elles et ils disposent d’une quantité limitée de cartons minces. Le temps est également limité. Les élèves se familiariseront avec l’univers technologique en relevant un défi de conception qui exige la gestion de matériaux et de temps. Elles et ils développeront également leur esprit de coopération en reconnaissant l’apport des autres dans leur conception.

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Grade levels
Primary
5e primaire | 6e primaire Subjects
Mathématique, science et technologie
Science et technologie | Mathématique Cross-curricular competencies
Coopérer | Se donner des méthodes de travail efficacesBroad areas of learning
Orientation et entrepreneuriat | Environnement et consommation
Image de la ressource
Resource Type : Situation d’apprentissage et d’évaluation (SAE)Format : 12 documents PDFTime required : 5 heuresLanguage : Français