Les caricatures politiques = Political Cartoons

Dans cette leçon, les élèves commencent par parler du phénomène des égoportraits (selfies) et interviennent à titre d'experts pour conseiller l'enseignant quant aux normes permettant de sélectionner les meilleurs égoportraits. Puis, ils examinent des énoncés tirés d'entrevues auprès de jeunes qui font ressortir des enjeux tels que l'autoreprésentation, l'image corporelle et les normes associées aux sexes, et ils en apprennent davantage sur la retouche d'images. Enfin, les élèves mettent leur apprentissage en application en modifiant une image qui remonte à il y a au moins 50 ans, afin de la rendre conforme aux normes actuelles des égoportraits. [Source : site web d'HabiloMédias]

Les élèves feront la connaissance de Marcel Barbeau et d'autres artistes du mouvement automatiste. Ils seront ensuite invités à travailler conjointement avec un robot pour créer une œuvre à la manière des automatistes. Cette SAÉ qui intègre art et robotique exige que la classe soit munie d'un ou plusieurs ensembles de robotique. Les élèves apprécieront des oeuvres d'art robotiques et conventionnelles, assembleront un robot pour le rendre apte à dessiner et réaliseront une création collective abstraite.

Cette activité invite les élèves à étudier les particularités des œuvres d'un artiste francophone et à créer leur propre chef-d'œuvre en s'inspirant de leurs observations.