Des données et des bonnes pratiques – Capsule 4 de 5

Author : Observatoire international sur les impacts sociétaux de l'IA et du numériqueCollaborators : Fédération des comités de parents du Québec | Regroupement des comités de parents autonomes du Québec | English Parents’ Committee Association of Quebec
Intelligence artificielleRenseignements personnelsConfidentialité des donnéesIntelligence artificielle -- Applications commercialesTémoins (Informatique)PlagiatRéseaux sociaux (Internet)Afficher 2 supplémentaires

Dans cette capsule, apprenez quand partager vos données et comment minimiser les risques, en particulier chez les jeunes. Démystifiez l'utilisation des données recueillies et votre pouvoir d’action. Pour découvrir davantage de ressources, consultez la page Compétence numérique de l’École ouverte. Cette capsule fait partie de la série « L’IA en éducation, c’est bien ou pas? », qui vise à accompagner les jeunes dans l’usage de l’IA.

View the resourceicône afficher les liens
Grade levels
Primaire
1re primaire | 2e primaire | 3e primaire | 4e primaire | 5e primaire | 6e primaire
Secondaire
1re secondaire | 2e secondaire | 3e secondaire | 4e secondaire | 5e secondaire
Formation générale des adultes
Adultes 1er cycle | Adultes 2e cycle
Formation professionnelle
Formation professionnelle
Image de la ressource
Resource Type : Astuce et conseil pour soutenir son enfantFormat : 1 fichier vidéo (7 min 37 sec), 1 document PDF (5 pages)Collection : L’IA en éducation, c’est bien ou pas?Language : FrançaisYear of publication : 2026

Discover similar resources

Image représentant la ressource: Data and Best Practices – Video 4 of 5

Data and Best Practices – Video 4 of 5

In this video, learn when to share your data and how to minimize risks, especially for young people. It demystifies how the collected data is used and the power you have to act. To discover more resources, see the Digital Competency page on École ouverte. This video is part of the "AI in Education: Is It a Good Thing, or Not?" series, which aims to support and guide young people in the use of AI.
Grade levels : 1re primaire | 2e primaire | 3e primaire | 4e primaire | 5e primaire | 6e primaire | 1re secondaire | 2e secondaire | 3e secondaire | 4e secondaire | 5e secondaire | Adultes 1er cycle | Adultes 2e cycle | Formation professionnelle
Image représentant la ressource: L’intelligence artificielle – Capsule 1 de 5

L’intelligence artificielle – Capsule 1 de 5

Dans cette première capsule, découvrez ce qu’est l’intelligence artificielle et comment elle fonctionne, et apprenez à détecter lorsqu’elle est utilisée. Cette capsule fait partie de la série « L’IA en éducation, c’est bien ou pas? », qui vise à accompagner les jeunes dans l’usage de l’IA.
Grade levels : 1re primaire | 2e primaire | 3e primaire | 4e primaire | 5e primaire | 6e primaire | 1re secondaire | 2e secondaire | 3e secondaire | 4e secondaire | 5e secondaire | Adultes 1er cycle | Adultes 2e cycle | Formation professionnelle
Image représentant la ressource: L’intelligence artificielle générative – Capsule 2 de 5

L’intelligence artificielle générative – Capsule 2 de 5

En savoir davantage sur l’intelligence artificielle générative : son fonctionnement, ses forces et ses limites. Cette capsule fait partie de la série « L’IA en éducation, c’est bien ou pas? », qui vise à accompagner les jeunes dans l’usage de l’IA.
Grade levels : 1re primaire | 2e primaire | 3e primaire | 4e primaire | 5e primaire | 6e primaire | 1re secondaire | 2e secondaire | 3e secondaire | 4e secondaire | 5e secondaire | Adultes 1er cycle | Adultes 2e cycle | Formation professionnelle