Exercices d'analyse technologique

L’élève est initié au processus d’analyse technologique d’un objet technique et se familiarise à des langages propres à la technologie. Il doit s’approprier à la fois des éléments de langage et des concepts scientifiques afin de mener à bien une étape de la démarche de conception, soit : l’idéation et l’analyse d’objets existants. Il s’agit d’une amorce au développement des compétences 2 et 3 du programme disciplinaire. [Source : document canevas]

Le dessin d'un objet est une projection qui met en relation un objet, un support, un observateur, des projetantes ou des rayons visuels. Cette activité permettra aux élèves de s'initier aux différents types de projections et de connaître les bases du dessin technique. Les présentations sont accompagnées d'exercices de dessin.

La tâche a pour but de placer l’élève dans une situation où il est dans l’obligation d’utiliser le dessin technique pour répondre au mandat proposé dans la SAE. Elle permet à l’élève de développer une compréhension de l’ensemble des concepts de l’univers technologique en ce qui a trait au langage des lignes. L’élève reçoit les dessins d’une section de prothèse. À l’aide de spécifications techniques, sous forme de dessins, l’élève doit concevoir la pièce qui vient s’insérer parfaitement dans celle-ci. Il met à l’essai son prototype.